分镜头剧本格式模板(分镜头剧本)

分镜头剧本格式模板

说明：

镜号：每个镜头按顺序的编号

景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等

技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。

解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。

音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。

音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。例：

镜头 技巧 景别 时间/s 画面内容 声音 音乐音响

1 向左摇 近景 4 女主人在厨房切菜；水管接着水，水中泡着苹果等；锅里冒着热气；旁边摆着一些煮好的菜。 水流的声音 欢快音乐起

2 向左摇 中景 0.5 老太太一边擦桌子，一边笑着看旁边

3 长镜头 远景 2.5 老爷子和孙子在沙发上坐着，孙子给老爷子带上生日快乐的帽子，老爷子开心的摸了一下帽子，然后抱起孙子 老爷子开怀的笑声

摇 远景 1 全家都坐在沙发，儿媳抱着孩子坐在侧面的沙发，老夫妻俩坐在中间的沙发，四个人都担忧的看着墙上的挂钟。指针指向七点钟。 音乐由欢快转变为舒缓，加入断续的钢琴声。在有对话的时候，音乐声降低

5 淡入 近景 4 老爷子拿着电话，传出儿子的声音“爸，我今天加班，得晚点回去了，你们先吃吧。”老爷子点头说：“知道了，没关系，工作重要嘛，好好工作啊”，三个人长舒了一口气，小孩子在妈妈怀里睡着了。 儿子：爸，我今天加班，得晚点回去了，你们先吃吧。老爷子：没关系，工作重要嘛，好好工作

6 淡入 近景 1.5 小孩子一边拿着模型在摆弄，一边瞟一眼桌上的吃的，吞一下口水，撇下嘴

7 淡入 近景 2 老太太看了一眼孙子，然后递给老爷子一杯水说“要不咱们边吃边等？”“再等等吧”老爷子喝口水说，有看一下表 老太太：要不咱们边吃边等？老爷子：再等等吧

8 固定镜头 特写 1.5 儿媳看着这一切很苦恼，皱着眉，又突然想到什么，露出满意的笑 音乐一转，有点跳跃感

9 由远及近推镜头 最后特写 2 厨房里儿媳正在撕开一袋袋南方黑芝麻糊，旁边南方包装袋特写，有一袋冲好的冒着热气， 音乐充满温馨欢乐

10 固定镜头 中景 1 小孩子和老夫妻相继做深呼吸状，向厨房望去，作思考状。

11 固定镜头 全景 1 儿媳用盘子端着冒着香气的芝麻糊朝家人微笑，小孩子已经站起来，向妈妈走去，两个老人也笑了

12 由右向左摇 近景 1 四个人喝芝麻糊，四个人依次是老太太，老爷子，女主人，小孩子，

13 固定镜头 特写 1 小孩子喝完了，在舔碗边

14 向远拉 中景 1.5 老爷子看着可爱的孙子，笑着把自己剩下的芝麻糊倒给孙子，用手给孙子擦擦嘴

15 相远拉 远景 1.5 老太太和儿媳端着自己的碗给老爷子，胳膊伸在半空，发现两个人竟然一样，相视而笑，老爷子也笑了，小孩子还在喝芝麻糊.嘴边又沾上了一点芝麻糊。

16 固定镜头 全景 2 门开了，儿子回家，手上提着一大包东西，最显眼的是南方黑芝麻糊，他一边往屋里走，一边说“在门口就闻见南方黑芝麻糊的香味了” 儿子说：在问口就闻见南方黑芝麻糊的香味了 音乐停开门声

17 固定镜头 中景 1 一家人围在桌旁有说有笑，庆祝生日。画面模糊。画面右下角出现清楚的南方黑芝麻糊的标志，， 小孩子：吃饭喽 欢聚的声音隐约听见

18 固定镜头 特写 1 南方黑芝麻糊的标准和品牌以及广告语“一股浓香，一缕温暖” 女中音：南方黑芝麻糊：一股浓香，一缕温暖

分镜头剧本

剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。以下是我为大家收集的有关分镜头剧本范文，希望对大家有所帮助。

分镜头剧本 篇1 主题：每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。

剧本梗概：男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。

主要人物：男主（大学老师），女主（聋哑人），新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。

第一幕

西湖，结婚宴，白天中午

空镜头俯拍婚宴整体

新郎：【特写】我愿意

新娘：【特写】我愿意

新郎新娘交换戒指【特写】，两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】

嘉宾鼓掌【全景】。

嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。

镜头快速闪过回忆（黑白）

母：【中景正面拍摄】（抱怨）你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。你，你，你怎么就这么不懂事呢？

父：【中景正面拍摄】（语重心长）哎，儿子，你都这么大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。

【镜头回到现在，彩色】

男主：（微笑着叹气）唉。【近景】

第二幕

西湖，嘉宾散席。男主在西湖散步。【全景】

（音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。）

【慢镜头】

少女：【近景】（低头仔细画着画）

阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。

男主：（怦然心动，心跳声）【近景】

少女：（抬头看向天空微笑）【特写】

男主：（低头踌躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去）

【镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画】

男主：（上前捡起画，对少女喊着）唉，你的画。【中景】

少女：（继续走，仿佛没有听见，接着上了一辆大吧车）【全景】

男主：（追赶不上少女，看着大吧车远去）【全景】

第三幕

【镜头拍摄西湖景观】

男主：（站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。）失落

【镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景】

第四幕

【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的.一幅画，接着拍摄博物馆内景】

男主带领学生来博物馆参见实践活动。

【俯拍全景】

男主：（拍手）好了，接下来你们自由活动，但是别忘了我提出的问题，下星期可是要加论文的啊！

学生们：（手中拿着笔记本，笑着回答）是。

学生渐渐散开

男主：（从包中拿出一张博物馆讲解员志愿者身份证明牌戴在脖子上）【特写】

男主在博物馆里向各类人介绍。【快速镜头】

这时男主接待了一群孩子，但是却没有发现大人。

男主：（对孩子们）怎么没有大人跟着？【全景】

孩子们：（静静的看向男主）【中景】

男主：（疑惑）怎么了吗？【近景】

其中一个孩子：（看看他，用手比划着什么）

（男主发现孩子们都不能说话，惊讶）【中景】

孩子们：（突然跑开，然后拉来了一个少女）

男主：（定睛一看，是他心心念念的少女）【特写】

少女：（蹲下看着孩子）【手语】怎么了？【中景】

一孩子：（摇头，指了指男主）【手语】叔叔。【中景】

少女：（站起身，看向男主，疑惑，拿出口袋中的纸和笔）【纸】你好。【中景】

男主：（一愣，微笑）【手语】你好。【中景】

少女：（诧异之后笑）【手语】请问怎么了吗？【中景】

男主：【手语】哦，我是博物馆的志愿解说员，正好懂手语，我给你们讲解一下吧。【中景】

少女：【手语】额，那真是谢谢您了。【中景】

孩子们：（欢呼）【全景】

男主讲解。

第五幕

博物馆门口

少女：（看看手表，懊恼）【手语】你讲解的太好了，我们都听入迷，都这么晚了，我们也要回去了。今天太谢谢你了。（对男主微笑鞠躬）【中景】

男主：【手语】没什么，我应该的。【中景】（目送少女离开，忽然想起什么，匆忙跑到咨询台。）

男主：请问今天有没有一批聋哑孩子的游客团。【中景】

咨询台服务员：请您稍等。（查看）嗯，有的，是XXX残疾人学校的。【中景】

男主：（笑）好的，谢谢。【中景】

第五幕

【镜头拍摄杭州城市的人文景观】

XXX残疾人学校

男主：（在学校门口，看了看手中的画，然后走了进去）【全景到特写】

音乐起

【镜头拍摄学校聋哑孩子幸福快乐的画面】

男主：（在玩耍场地找了个位置坐了下来，静静看着孩子们玩耍）【全景】

突然，身后有人拍了拍男主的肩膀。

【特写一双秀丽的手】

男主：（回头）【特写】

女主：【笑脸特写】

两人坐在长椅上

男主：（把手中的画递给少女）【背面拍摄，全景】

少女：（接过，看了看）【背面拍摄，全景】

【镜头转到孩子们玩耍，夕阳西下。接着出现画上的内容：一群孩子在断桥上嬉戏，然后出现真实场景】

完结。

分镜头剧本 篇2 1、全景固定

一位老人在校门口摆地摊，做着小生意，周围是熙熙攘攘的人群。嘈杂的声音

2、全景摇镜头

一辆城管执法车停到路边

3、中景固定

小商贩们四处逃窜慌忙收拾东西的声音

4、全景固定

城管执法队员从车上下来

5、中景

直奔老人的摊前，并同老人交谈着，随着双方的交谈，矛盾不断升级，情急之下的老人拿起一把伞，向执法队员砸去，在老人殴打城管的时候，城管队员并未还手只是一味的躲闪。双方交谈的对话

4、远景摇镜头

学生下午放学，学生A走出校门口张望。

5、中景主观镜头

四周的车辆

6、近景固定

一位记者在向人群中采访着什么，看到了刚给放学走出校门的A、

7、中景固定

记者走向前去，叫住了学生A,并对其采访起来"同学你对于学校周围的环境有什么看法？"

8、全景摇镜头

随着殴打的渐渐升级，老人不小心把自己的额头弄伤。学生们一拥而上同城管发生了争吵，局势渐渐恶化

争吵声

9、中景固定

采访中的记者和学生A等人，都被嘈杂的争吵声吸引过去。

10、中景跟镜头

记者和学生A一起走进人群之中

11、近景主观镜头（手持相机

学生A看着被学生殴打着的城管队员

12、近景主观镜头

看了看满头是血的老人

13、特写固定

学生A满脸惊悚的表情，和呆木的眼神

14、中景推镜头淡出由学生A的面部推入眼睛

15、全景固定淡入

闪出学生A的父亲天天来接送自己上学，学生A总是和父亲很高兴的交谈中

16、中景固定闪入正在被学生们殴打着的城管队员

17、中景主观镜头

暴怒者的学生们，

18、全景固定

学生A想挤入人群，但是暴怒中的学生根本无法进去，试了一次没有成功的学生A,直接看了看被打中的城管队员，很不情愿的同别的学生一起叫喊起来

19、中景固定

记者挤入人群之中，用身体保护着城管队员，同时对学生们说着话，环节学生们冲动的情绪。

20、中景固定

看着满脸是血的父亲，学生A拿出了手机拨打了110、"110么，XX学校门口发生暴力事件了赶紧过来下。"

21、近景固定

记者在和学生们的交谈中局势渐渐失控，记者也连同城管队员被学生一起围堵，

22、中景摇镜头

学生A见状，直接闯入了人群向学生们怒哄着，双方矛盾不断升级。

23、近景手持相机

城管队员用身子互住了记者和学生A

24、特写固定

城管A开心的笑着

24、全景摇镜头

110警车呼啸而来，从车上下来几位警察，警笛声

25、中景固定

警察安抚着双方当事人，缓解者矛盾，

26、近景固定

老人缓缓的说出了实情

27、中景摇镜头

学生A擦着父亲嘴上的鲜血，大喊着爸爸对不起。

28、全景固定

120来到现场后把城管队员抬到救护车上时，城管队员坚持让老人先上车，最终老人和城管队员一起进入了救护车救护车声音

29、中景固定

记者用手中的相机，记录下来整件事情的经过，看看自己被扯断的记者证，开心的笑了笑。

30远景固定淡出太阳下山了，

31远景固定淡入太阳升起

32、近景固定

报摊上各种宣传城管队员优秀事迹的文章，电视上各种新闻普通盖地

33、

字幕

分镜头剧本 篇3 场号：1 镜号：1 序号：1

时间：秋，白昼 场地：橡树林 道具：

主角：鸟，橡树

配角：山丘

取景：全 角度： 高度：

用镜：切 运镜：

特效：多媒体 剪接： 秒数：5"

开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。

（主题音乐。）

（在微风中，山丘上一片橡树，生气勃勃。）

场号：1 镜号：2 序号：2

时间：接上 场地：同上 道具：

主角：橡树之实

配角：鸟

取景：近 角度： 高度：

用镜：切 运镜：

特效：同上 剪接： 秒数：4"

开镜：橡树

（一颗高大的橡树，绿叶茂发，坚固累累，枝头群鸟竞飞。）

场号：1 镜号：3 序号：3

时间：接上 场地：同上 道具：

主角：啄木鸟，种子

配角：虫

取景：特写 角度： 高度：

用镜：切 运镜：

特效：同上 剪接： 秒数：4"

开镜：一枝树干，坚固累累。

（橡树的种子长得饱满健康，虽然有的被虫咬食，但无不在技头招摇。

（一只啄木鸟左边入镜，啄下橡实，向左边飞走。

（风吹处，树动技摇，橡实甚坚，有一粒被摇落，顺势掉下。）

场号：1 镜号：4 序号：4

时间：接上 场地：同上 道具：

主角：种子，幼芽，松鼠

配角：

取景：近 角度： 高度：

用镜：跟 运镜：由上向下

特效：同上 剪接： 秒数：4"

开镜：种子落在地上。

（地上已经长了无数的幼芽，在相互竞争下，难以茁壮。

（一只松鼠从树干右窜出，衔了一粒橡实，钻回右侧浓荫深处。）

场号：1 镜号：5 序号：5

时间：接上 场地：同上 道具：

主角：松鼠

配角：种籽

取景：近 角度： 高度：

用镜：切 运镜：

特效：同上 剪接： 秒数：3"

开镜：松鼠由左入镜，挖个地洞，将种籽藏起。

场号：1 镜号：6 序号：6

时间：接上 场地：同上 道具：

主角：？鸟

配角：种籽

取景：近 角度：45度 高度：

用镜：切 运镜：

特效：同上 剪接： 秒数：3"

开镜：一只？鸟，由左方入镜，仔细在树上选了一粒种籽，衔在口中，飞向左方。

MV的分镜头剧本怎么写啊？

你看下这个剧本参考下就懂了
《两只蝴蝶》MV分镜头剧本
人物角色：男主角：新郎——简称男
女主角：新娘——简称女
场景：（选景及场地以方便摄制工作为主）
外景：广场、公园等
室内：餐吧或酒吧或咖啡吧或另其它景均可选。有特色的更佳。
道具：
白色长纱巾一条
介指两枚（男女各一枚）
咖啡或茶具一套
餐桌或办公桌
玫瑰花一盆
演员服装：男西装，女婚纱装。亦可自备和设计着装。
1、（日、外）（全、中）（摇）（过门音乐起）镜头摇过一段美丽的风景，前景（后期加入）有两只蝴蝶自由自在的作圆圈形飞翔。（连续出字幕：《两只蝴蝶》、原著： 编剧：村 夫、出品人： 导演： 制片： 摄像: 演员: ）
（字幕出现方式任选）（淡出）
2、（日、外）（特、近）（推）（淡入）（背景为碧绿的花草）女脸部侧面特写，镜头推至近景。（歌起：亲爱的你慢慢飞…….）（淡出）
3、（日、外）（中）（淡入）女稍弯腰，右手伸向开满鲜花的玫瑰，欲摘朵玫瑰花。（哎哟！）不小心给”剌”了一下，手迅速缩了回来。（歌：小心前面带刺的玫瑰）（淡出）
4、（日、外）（近、特）（拉）（淡入）男正面对着镜头，女背向，于男的左后方站立，两人同时回头，相视而笑。把镜头拉近，焦点定在女的脸上。出特写。（歌：亲爱的你张张嘴）（淡出）
5、（日、外）（近、中）（拉）（切入）（背景为碧绿的花草或树木）两人拥抱在一起，女脸朝镜头靠着男的胸膛，露出甜蜜的笑容。（歌：风中花香会让你沉醉）（淡出）
6、（日、外）（中、全）（推、跟）（背景为树林或较高的小树丛）男前女后从左向右一齐在林中奔跑，女脖子上挂着的长纱巾，随风向后飘动。镜头从中景开始推至全景并平稳跟上（后期加慢动作）。（歌：亲爱的你跟我飞）（淡出）
7、（日、外）（特、近）（推）（背景为溪水边或有水的地方）女右手戏水（缓缓地舀起水来）（如果景色较美，可将镜头抬起并推出去，女主角可占据画面的一部分） （歌：穿过丛林去看小溪水）（淡出）
8、（日、外）（中）（定）（背景为树林等风景）女张开双手（搭上一条长纱巾更好）原地顺时针转身，速度稍快。（歌：亲爱的来跳个舞）（淡出）
9、（日、外）（中）（定）（淡入）男女弯腰在兴趣勃勃地欣赏花草…..（歌：爱的春天不会有天黑）（淡出）
10、（淡入）（重复镜头6，略长）（歌：我和你缠缠绵绵翩翩飞，飞跃这红尘永相随）（淡出）
11、（日、内）（近）（定）（淡入）男女坐在靠窗的餐桌前（有条件的拍夜景，从窗外打强光，室内点些香，造就很好的月光效果），休闲地在一起喝咖啡或品茶（男女表情可相互说着话，也可以是男或女给对方一个甜美的笑容）。（歌：追逐你一生，爱你无情悔）（淡出）
12、（日、外）（中）（淡入）男仰卧于树林下的草地上，双手交叉垫于头下，注视天空。女坐在男的侧面，折一带枝树叶或草叶撩拨男的脸，脸上露出笑容。（歌：不辜负我的柔情你的美）（淡出）
13、（日、外）（特、近）（推）（淡入）男将一枚介指带在女的手上，两人视线在介指上。镜头从介指开始推至近景。（歌：我和你缠缠绵绵翩翩飞）（淡出）
14、（日、外）（中）（跟）（淡入） 女坐在石阶或溪水边，望着不远处的地方或水面发呆（沉思）。男从后面进入镜头，双手轻轻地搭在女的双肩上，女站起来，两人双手相握，相视而笑（笑不出来？看对方总可以吧？） （歌：飞跃这红尘永相随）（淡出）
15、（日、外）（特、中）（摇）（淡入）男女手牵手地走在林间（有落满树叶的最好）小道上，互相说着话，一直走出镜头……（镜头从男女两人的脚步特写开始，上移至中景。中间叠加满地落叶的空镜头） （素材自己找哦）（歌：等到秋风尽秋叶落成堆，能陪你一起枯萎也无悔）（淡出）
后部分的内容可重复使用前面的镜头。当然如能再拍些男女坐在一起、男给女披衣或女给男的整装等等镜头，在后部分里穿插使用就更好了。总之，这里只是以方便取景和方便摄制为出发点来构思镜头的，大家实拍时可根据实际情况发挥你的导演才能。一稿奉上，诚请各位烧友指正。另建议：MTV的镜头要尽量拍近、特和中景画面，少用全景，以免显得空洞。

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